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| 高中班级管理如何体现“以人为本” | |
| 引用本文： | 张微.高中班级管理如何体现“以人为本”[J].华章,2012(3). |
| 作者姓名： | 张微 |
| 作者单位： | 武汉十九中学,湖北武汉,430000 |
| 摘 要： | 教育的目的是为国家为社会培养德智体美全面发展的人才.新课改以来,各类中学越来越重视对学生全面发展的引导和教育,充分体现了培养全能型的人才的决心.作为学生发展的基础,班级的管理必不可少,作为班主任,如何正确引导和教育学生,显得至为重要,本文从人才的全方位指标入手,并与时下提倡的“以人为本”理念相结合,谈谈对学生的培养方式. |
| 关 键 词： | 高中班级管理 人才培养 "以人为本" 全方位人才 |
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