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| 浅谈对中小学《体育与健康》课程标准的认识 | |
| 引用本文： | 梁国栋.浅谈对中小学《体育与健康》课程标准的认识[J].成才之路,2009(29):I0008-I0008. |
| 作者姓名： | 梁国栋 |
| 作者单位： | 通渭县马营镇六里营学校 |
| 摘 要： | 《体育与健康》课程根据21世纪人才素质的需要，以“健康第一”为指导思想，面向全体学生。以学生为主体构建。它指出了体育教学在素质教育中的作用和特殊功能，提出了学校体育改革的方向，突出显示了体育教学在素质教育中的作用，给学校体育管理提出了更高的要求，拓展了教师的创新思维和创造性实践的思路，导向学生全面兼具特长发展。因此，准确地把握《课程标准》的实质内容和实施要点，设计符合《课程标准》要求的教学模式、教学方法，选择合适学生发展需要和《课程标准》要求的教材内容，是促进课程目标达成的重要基础。 |
| 关 键 词： | 《体育与健康》课程标准 中小学 《课程标准》 “健康第一” 全体学生 学校体育改革 学校体育管理 素质教育 |
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