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| 高中英语教学阶段测试探究 | |
| 引用本文： | 白晶.高中英语教学阶段测试探究[J].延边教育学院学报,2011,25(1):124-127. |
| 作者姓名： | 白晶 |
| 作者单位： | 延边第二中学,吉林,延吉,133000 |
| 摘 要： | 高二是高中阶段承上启下的重要阶段,为了更好地贯彻有效教学,提高教学质量,在高二英语教学过程中,应侧重对教学阶段测试的探究。测试是教学活动中不可或缺的环节,它和教是同样的重要。注重测试的反馈和改进是提高学生学习效果的重要手段,有力的检测和有效的反馈是使测试发挥作用的保障。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 阶段性测试 命题原则 |
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