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| 新课程背景下高中生物教学优化策略研究 | |
| 引用本文： | 胡世忠.新课程背景下高中生物教学优化策略研究[J].高考(理化生),2014(4). |
| 作者姓名： | 胡世忠 |
| 作者单位： | 安徽省肥西第二中学; |
| 摘 要： | 教师主要利用课堂传授知识给学生,学生也主要通过课堂来获取知识,因此要想提高教学质量就必须抓紧课堂教学。由于在我国当前实行的新课程高中生物教学中,还存在诸多方面的问题,所以教师必须在课堂教学方面进行大胆的改革,才能帮助学生更好地吸收教学内容,增强学生的积极性,增加学生的实践机会,为学生提供一个良好的学习平台。 |
| 关 键 词： | 新课程 生物 教学优化 策略 |
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