论科学教育活动中幼儿探究能力的培养 |
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引用本文: | 邹维.论科学教育活动中幼儿探究能力的培养[J].语数外学习(高中版),2013(5):61. |
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作者姓名: | 邹维 |
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作者单位: | 常州市怀德苑幼儿园 |
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摘 要: | 探究性学习是一种重要的学习方式。它对幼儿而言是主动经历实践,从自己周围的自然环境、社会环境和教师提供的情境中去主动观察、尝试、探索、发现问题和解决问题的过程。但由于幼儿年纪小,缺乏经验,心智不成熟,从而决定了他们的探究活动不可能是个体的行为,这就需要幼儿教师运用科学的教育方法进行有效的指导。
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关 键 词: | 科学教育 探究能力 科学 |
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