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| 高中英语教学导入浅析 | |
| 引用本文： | 曹晓菲.高中英语教学导入浅析[J].学周刊C版,2011(9):121-121. |
| 作者姓名： | 曹晓菲 |
| 作者单位： | 河北省三河市第三中学,065200 |
| 摘 要： | 课堂导入是课堂教学整体的有机组成部分．同时也是为了学生归纳、总结已有的语言知识．如词汇、句型等．从而为学生进一步学习新内容、新知识作好铺垫。所谓课堂导入，即以最短的时间．调动学生的背景知识，将学生带进课堂．进入学习状态。课堂教学导入是整个英语课堂教学有机组成部分中的第一个环节．好的导入应具有趣味性、实效性、创新性．教师应该要注重导入的方式方法。一个好的课堂教学导人可以顺利地启发学生的思维．激发学生的学习兴趣．调动学生的学习积极性．继而达到较理想的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学导入 高中英语 英语课堂教学 有机组成部分 课堂导入 语言知识 学习状态 学习积极性 |
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