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| 高中化学教学中实验教学的策略探讨 | |
| 引用本文： | 陈有武.高中化学教学中实验教学的策略探讨[J].学周刊C版,2011(12):63-63. |
| 作者姓名： | 陈有武 |
| 作者单位： | 河北省武安市第十中学,056300 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为主的自然学科．是学生获取与检验知识的重要手段．是化学学科形成与发展的基础。但受升学压力、办学条件等因素的影响．高中化学实验教学存在轻过程、重结果的现象．实验多为“照方抓药”．以验证性实验代替探究性实验．以教师实验代替学生实验．学生的主体地位没有得到充分体现．学生很少有机会走进实验室．自行设计与操作实验。实验教学的落后．成为制约学生化学综合素养提高的最大障碍。 |
| 关 键 词： | 高中化学教学 实验教学 学生实验 探究性实验 验证性实验 学科形成 自然学科 升学压力 |
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