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看视能力培养新亮点——从高中英语新教材语篇中的多模态类词切入
作者姓名:刘晓斌  谢秋竹  邓家璇  何安平
作者单位:华南师范大学外国语言文化学院;华南师范大学外国语言文化学院英语系
基金项目:全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于语料库智能学习平台的读写能力培养研究——以英语学科为例”(课题批准号:DHA170335)的阶段研究成果。
摘    要:本文从《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的看(viewing)的能力出发,将人教版、外研版和北师大版高中英语新教材(2019年版)中的多模态教学内容与资源作为分析对象,用语料库检索工具分析其多模态特征,尤其聚焦看视类活动教学指引的新亮点,以期为当前使用新教材开展多模态教学活动的教师提供参考。

关 键 词:看能力  多模态  新教材  语料库  课程标准
本文献已被 维普 等数据库收录!
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