物理教学中使用多媒体应当注意的问题 |
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引用本文: | 马海根.物理教学中使用多媒体应当注意的问题[J].中国基础教育研究,2009,5(8):129-130. |
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作者姓名: | 马海根 |
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作者单位: | 青海省西宁市第三中学,西宁810000 |
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摘 要: | 多媒体辅助物理教学就是以多种媒体作为辅助手段,将现代教育技术、现代信息技术、多媒体技术与物理教学有机地结合起来,实现教学过程的最优化的组合。使物理教学内容由抽象变直观,便于学生观察和认识;有利于学生理解和掌握教材,使教学形象生动,学生感知鲜明,有利于学生巩固教材:更有利于突出重点,突破难点,加大教学容量,拓宽教学的“空间”,延长教学“时间”,让教师教得轻松,学生学得愉快,达到教学的最优化。通过多媒体手段,学生也可以主动参与学习并与教师交流,使学生的自主学习能力得到培养;同时教师可以通过交流了解掌握教学情况,及时调整教学方法和内容,达到了课堂效果的提高。因此,多媒体辅助教学应用于课堂是今后教育发展的方向和需要。
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关 键 词: | 多媒体辅助物理教学 教师交流 应当 现代教育技术 现代信息技术 主动参与学习 自主学习能力 课堂效果 |
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