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| 培养小学生认真倾听学习品质的对策 | |
| 引用本文： | 许晓秋.培养小学生认真倾听学习品质的对策[J].文教资料,2005(31):118-119. |
| 作者姓名： | 许晓秋 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里中心小学,江苏,常州,213000 |
| 摘 要： | 新课程改革的春风早已吹遍了大江南北,使得教学园地呈现出一派蓬勃的景象。可是,综观我们的校园,这些成功表象的后面,如果你多加留心和观察,就会发现以下的这些镜头还是经常会上演的。镜头一:在一节语文课上,老师提出了一个问题,一下子小手如林,很多学生的嘴里一个劲地叫着“我,我”,有的甚至站直了身子,几乎要爬到课桌上了。当老师指名一位同学回答问题后,其他的人如泄了气的皮球一样都趴在了课桌上,异口同声地发出了叹息声。当学生发言完了之后,老师指出了其中的错误,再叫另一位学生回答时,竟然仍旧重复刚才那位学生的错误。镜头二:这是二… |
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