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| 小班幼儿自发游戏的潜在价值 | |
| 引用本文： | 周兰.小班幼儿自发游戏的潜在价值[J].黑河教育,2013(12):84-84. |
| 作者姓名： | 周兰 |
| 作者单位： | 江阴市顾山中心幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿教育是教育的启蒙部分，以注重幼儿能力的启蒙和开发为主。目前，幼儿教育大都结合儿童的生理、心理特点，采用寓教于乐的教学方式。而幼儿自发游戏的开展，既能提高幼儿的兴趣，又有益于幼儿学习能力的提升，是一种很好的教学方法。 |
| 关 键 词： | 小班幼儿 潜在价值 游戏 自发 幼儿教育 幼儿能力 心理特点 教学方式 |
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