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| 求趋同 善规避 | |
| 引用本文： | 朱海建.求趋同 善规避[J].教书育人,2009(17). |
| 作者姓名： | 朱海建 |
| 作者单位： | 江苏如东县岔河小学; |
| 摘 要： | "学校无小事,事事皆育人。""校长影响教师,教师影响学生。"这些已是学校管理上的常识了。校长的一言一行有着很强的示范效应,极大地影响着其行政执行力。老子说:"治大国,如烹小 |
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