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| 班主任的十种角色作用刍议 | |
| 引用本文： | 彭在羹.班主任的十种角色作用刍议[J].青年教师,2006(1):17-17. |
| 作者姓名： | 彭在羹 |
| 作者单位： | 福建省福州市第二中学 |
| 摘 要： | 班主任工作是一项艰苦细致而富有思想性、科学性、艺术性、知识性的工作。班级是学校最基本的实体，一个班集体．班主任是中心．是组织和领导者。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学的学习、工作、生活，班主任确实需宴具备多种才能，充当多重角色。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 角色作用 多重角色 思想性 科学性 艺术性 知识性 领导者 班集体 班级 |
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