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大学英语精读课上的互动模式探究

引用本文：	李琳.大学英语精读课上的互动模式探究[J].考试周刊,2010(10):88-89.

作者姓名：	李琳

作者单位：	燕山大学外语学院,河北,秦皇岛,066004

摘要：	本文以Brown提出的7条交互式阅读活动设计原则为基础，设计了一套交互式大学英语精读课教学模式，旨在增进课堂互动，为学生创造更多语言使用交流的机会，提高语言表达能力。
关键词：	大学英语精读课互动模式
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