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| 师范教育发展的两条基本线索 | |
| 引用本文： | 谢安邦.师范教育发展的两条基本线索[J].教师教育研究,1993(2). |
| 作者姓名： | 谢安邦 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | <正> 人类社会出现了教育活动,便产生了教师.而专门培养、培训教师的师范教育则是现代国民教育的产物,是随着现代化学校的出现而产生的。师范教育的产生虽只有近三百年的历史,但发展快变化大,出现了不同的发展模式,形成了多样化的局面。透过变迁发展的种种现象,我们可以找到两条基本的发展线索. |
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