|
|||||
|
|
| 浅谈合作学习中的合作形式 | |
| 引用本文： | 阎静.浅谈合作学习中的合作形式[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(12):34. |
| 作者姓名： | 阎静 |
| 作者单位： | 个旧市绿春小学 |
| 摘 要： | 合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。它把全班学生按一定的方法平均分成若干个“组间同质、组内异质”或“组间异质、组内同质”的小组。教学过程的大部分环节都以小组活动为核心。要求学生互助合作尝试探索知识,并以小组的总体成绩以及全体的表现作为评价和奖励的依据。小组合作学习将班级授课制条件下学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作、组间竞争”的关系,将传统的教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流。因此,合理的合作形式就成了有效合作学习的关键。由于小学生的年龄小,好奇心强,学生之… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |