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| 基于智慧课堂的心理健康教育课程过程性考核实施研究 ——以烟台职业学院教学为例 | |
| 引用本文： | 肖晓娜.基于智慧课堂的心理健康教育课程过程性考核实施研究 ——以烟台职业学院教学为例[J].烟台职业学院学报,2021(4):47-51,68. |
| 作者姓名： | 肖晓娜 |
| 摘 要： | 高等职业教育越来越重视过程性考核.大学生心理健康教育课程教学互动性强,关注学生的心灵感悟、行为改善,强调素质培养,急需转变传统终结性评价的考核模式,同时也非常适合使用信息化教学手段.文章基于智慧课堂平台,研究大学生心理健康教育课程中引入过程性考核的实施方法.通过问卷调查法检验该方法的实践效果,结果证明学生对智慧课堂过程... |
| 关 键 词： | 智慧课堂 过程性考核 大学生心理健康教育 |