|
|||||
|
|
| 小学音乐欣赏课教学例谈 | |
| 引用本文： | 祁重孝.小学音乐欣赏课教学例谈[J].青海教育,2015(Z1):70. |
| 作者姓名： | 祁重孝 |
| 作者单位： | 平安县第二小学 |
| 摘 要： | 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。在音乐课程中,欣赏在这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。学生大都希望能让他们欣赏更多的歌曲。而通过音乐欣赏教学,可以调动学生学习音乐的积极性,开阔音乐视野,从音乐中获得情感的体验和理性的认识。培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力,并发展想象力、丰富情感,使人的精神生活得到更大的满足,身心得到健康协调的发展。 |
| 关 键 词： | 使人 精神生活 欣赏活动 小伙伴 欣赏对象 歌曲推荐 《春晓》 春回 歌词内容 实物展示 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |