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| 六谈培养学生地理学习兴趣的策略 | |
| 引用本文： | 李国蓉.六谈培养学生地理学习兴趣的策略[J].地理教育,2015(Z2):11-12. |
| 作者姓名： | 李国蓉 |
| 作者单位： | 广东省五华县水寨镇城镇中学 514400 |
| 摘 要： | 目前，中学地理教学普遍存在这样的问题：部分学生轻视地理，不愿意学，甚至厌学。怎样改变中学地理教学的被动局面，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界？兴趣是学习的动力，凡是感兴趣的事物，必然力求去认识它、掌握它、利用它。但是学习兴趣并非天生，主要在于教师如何引导学生，充分调动学习的积极性和主动性，进而创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。 |
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