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| 现代职业教育体系下普职融通的困境与破解 | |
| 引用本文： | 许译心,沈亚强.现代职业教育体系下普职融通的困境与破解[J].教育与职业,2015(10):9-13. |
| 作者姓名： | 许译心 沈亚强 |
| 作者单位： | 1. 浙江师范大学工学院、职业技术教育学院 浙江金华 321004 2. 浙江师范大学职业教育研究中心 浙江金华 321004 |
| 基金项目： | 教育部人文社科研究2011年度一般课题“社会结构规约下的农村青少年职业教育选择框架研究”的阶段性研究成果。(课题编号:11YJA880087,课题主持人:沈亚强) |
| 摘 要： | 普职融通是现代职业教育体系内涵建设的重要维度,目前已成为职业教育研究的热点.借助对其概念的学术表达,剖析现代职业教育体系下实现普职融通的必要性与可能性,并立足于中等职业教育视角分析普职融通存在的现实困境,可以对其实现路径进行前瞻性思考.文章旨在丰富现代职业教育体系的内涵,希望对现代职教体系的构建有建设性意义. |
| 关 键 词： | 普职融通 现代职业教育体系 实现路径 |
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