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| “互动式”课前三分钟活动探讨 | |
| 引用本文： | 李凤仙.“互动式”课前三分钟活动探讨[J].青海教育,2015(Z1):41-42. |
| 作者姓名： | 李凤仙 |
| 作者单位： | 西宁市行知小学 |
| 摘 要： | 说起"课前三分钟"活动,这可是只需一个同学准备,却能让全班受益的资源共享方式。利用每节语文课前三分钟左右的时间,通过学生口头表达的方式,从不同方面培养学生的学习能力。本学年在我校的教研组"草根课题"活动中,我们四年级语文组制定了"提升学生表达能力——课前三分钟"的活动课题。此项活动在教师们的积极倡导下, |
| 关 键 词： | 学习能力 口头表达 资源共享 课堂学习氛围 系统性工程 演讲者 古诗词 自我评价 内容形式 课堂教学形式 |
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