语文教学中的“三结合、三利用” |
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引用本文: | 孙忠艳.语文教学中的“三结合、三利用”[J].中学生百科,2015(14):80-81. |
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作者姓名: | 孙忠艳 |
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作者单位: | 柳河县教育财务核算中心 |
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摘 要: | 当前,九年义务教育这套初中语文教材,不少老师认为难教,教时不够用,依然满堂课都在讲解,使学生很少有读、写、思和讲的训练机会。教师要寻求适应这套教材特点的教法,向课堂要质量。在课堂教学中,文章探索并尝试运用了"三结合"与"三利用"的教法。
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关 键 词: | 训练重点 预习提示 工具书 板书 |
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