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| 浅谈构建有效课堂小结的环节 | |
| 引用本文： | 童伟伟.浅谈构建有效课堂小结的环节[J].理科考试研究,2013(12):19-19. |
| 作者姓名： | 童伟伟 |
| 作者单位： | 江苏省元锡市江南中学,214000 |
| 摘 要： | 良好的课堂小结设计可激起学生的思维高潮，产生画龙点睛、余味无穷、启迪智慧的效果．那怎样演好课堂教学的“收场戏”，实现“课虽尽、而思未尽”呢？ |
| 关 键 词： | 课堂小结 画龙点睛 课堂教学 启迪智慧 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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