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对话启智 导图促思
引用本文:
徐勇.对话启智 导图促思[J].中学教研,2022(11):16-19.
作者姓名:
徐勇
作者单位:
板浦高级中学
基金项目:
江苏省教育科学“十四五”规划课题(D/2021/02/720);
摘 要:
教师在高三复习中精选试题,适时采用“一题一课”教学,基于学情,找准思维的障碍节点,运用启发性提示语带领学生寻求突破口,指导学生绘制思维导图,发展认识力,优化学生的思维品质.
关 键 词:
启发性提示语
思维导图
数学学习力
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