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| 宁波大学英语师范课程改革探索——以建设三大课程群为例 | |
| 引用本文： | 赵敏娜,李奕.宁波大学英语师范课程改革探索——以建设三大课程群为例[J].宁波大学学报(教育科学版),2008,30(2):7-10. |
| 作者姓名： | 赵敏娜 李奕 |
| 作者单位： | 宁波大学外语学院,浙江,宁波315211 |
| 摘 要： | 以建设＂学位课程＂、＂自主学分课程＂、＂研究性课程＂三大课程群为突破口,构建以培养创新能力为核心的现代化英语师范专业课程体系,重点解决英语学科和教育学科之间＂专业性＂、＂师范性＂和＂学术性＂的相互融合,促进英语师范生＂教什么＂与＂怎样教＂两方面素质的协调发展。 |
| 关 键 词： | 英语师范 课程改革 创新能力 |
| 文章编号： | 1008-0627(2008)02-0007-04 |
| 修稿时间： | 2007年5月3日 |
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