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高职教育培养应用技能型人才教学模式的探讨
引用本文:宋辉.高职教育培养应用技能型人才教学模式的探讨[J].辽宁高职学报,2004,6(4):30-31,39.
作者姓名:宋辉
作者单位:鞍山师范学院职业技术学院,辽宁,鞍山,114011
摘    要:探究型教学模式适合于培养高素质的应用技能型人才,能充分体现高等职业技术教育的特点;探究型教学模式有利于培养高职院校毕业生高素质的创新精神和实践应用能力,因此,要着重从理论探讨、培养目标、基本结构等方面变革高职人才的培养模式。

关 键 词:探究型教学模式  学习主体  创新精神
文章编号:1009-7600(2004)04-0030-02
修稿时间:2004年6月10日
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