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| 语文课的语文味 | |
| 引用本文： | 马丽琴.语文课的语文味[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 马丽琴 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区马杭初级中学; |
| 摘 要： | 正语文课当然要有语文味,这好像是废话,其实不然。把语文课上成政治课的有之;把语文课上成历史课的有之;还有把语文课上成科学课的。那语文味又如何在语文课中体现,我的理解是:作为语文教师,教学用语简练、流畅、准确、生动、感人,要有语文味;教学思路安排巧妙、合理,伏笔、呼应,层层推进,需有语文味;学生回答的语言需在老师的指引下越来越有语文味;教学内容需围绕字词句章、听说读写,需有语文味。语文是工具,语文课是基础学科,那便要求老师首 |
| 关 键 词： | 语文味 历史课 教学内容 教学用语 现代文 解读文本 句章 作文课 口欲 语言文字 |
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