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| 高中音乐教学方法反思 | |
| 引用本文： | 曹薇.高中音乐教学方法反思[J].青少年日记,2014(5). |
| 作者姓名： | 曹薇 |
| 作者单位： | 江西省会昌县职业技术学校; |
| 摘 要： | 正音乐是一门艺术学科,其教学结构自当追求艺术的设计。只有当音乐教育真正遵循着音乐艺术与艺术教育自身的规律来进行时,音乐教育才能成为审美教育、艺术教育。一堂成功的音乐课更是必须有一定的艺术结构,教师作出这堂课的教学设计时,就犹如作曲家创作出一首作品;教授这堂课,就类似这首作品的演出;观摩这堂课,就是一次艺术欣赏。好的音乐教学,就是让学生在学习中如沐春风,身心均 |
| 关 键 词： | 教学方法 艺术教育 音乐音响 堂课 艺术结构 艺术学科 教育才能 学习活动 反思教学 课堂气氛 |
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