成长记录袋在学生评价中的运用 |
| |
引用本文: | 袁蕴堃.成长记录袋在学生评价中的运用[J].河北教育,2005(10):35-36. |
| |
作者姓名: | 袁蕴堃 |
| |
摘 要: | 成长记录袋评价,着眼于学生成长的全过程,系统描述学生的学习发展轨迹。它摒弃对学生过多的“鉴定”,能够充分发挥评价的反馈调节功能、展示激励功能、反思总结功能、记录成长功能和积极导向功能,促进学生在原有水平上的发展。
|
关 键 词: | 学生评价 成长记录袋评价 运用 学生成长 发展轨迹 调节功能 激励功能 导向功能 全过程 学习 反思 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|