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| 成长记录袋在学生评价中的运用 | |
| 引用本文： | 袁蕴堃.成长记录袋在学生评价中的运用[J].河北教育,2005(10):35-36. |
| 作者姓名： | 袁蕴堃 |
| 摘 要： | 成长记录袋评价，着眼于学生成长的全过程，系统描述学生的学习发展轨迹。它摒弃对学生过多的“鉴定”，能够充分发挥评价的反馈调节功能、展示激励功能、反思总结功能、记录成长功能和积极导向功能，促进学生在原有水平上的发展。 |
| 关 键 词： | 学生评价 成长记录袋评价 运用 学生成长 发展轨迹 调节功能 激励功能 导向功能 全过程 学习 反思 |
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