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| 音标教学趣味性和实效性的探索 | |
| 引用本文： | 周颖.音标教学趣味性和实效性的探索[J].教师,2013(3):76-76. |
| 作者姓名： | 周颖 |
| 作者单位： | 江苏省南京市八卦洲中桥中学 |
| 摘 要： | 新《英语课程标准》指出：语音教学是语言教学的重要内容之一，自然规范的语音、语涮将为有效的口语交际打下良好的基础。在英语教学起始阶段，语音教学主要应通过模仿来进行，教师应提供大量听音、反复模仿和实践的机会，帮助学生养成良好的发音习惯。 |
| 关 键 词： | 音标教学 实效性 趣味性 《英语课程标准》 语音教学 语言教学 自然规范 口语交际 |
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