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| 小学数学教学中情境导入之我见 | |
| 引用本文： | 刘立铭.小学数学教学中情境导入之我见[J].青海教育,2009(9):67-67. |
| 作者姓名： | 刘立铭 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 上好一节课必须要有一个好的开头，这个开头就是新题的导入。导入是课堂教学中的一个重要环节，巧妙而新颖的导入不但可以吸引学生的注意力，引起学生浓厚的学习兴趣，唤起学生强烈的学习动机，激起其进一步学习的欲望，而且还能起到联结新旧知识，沟通师生情感的作用，进而达到有效提高课堂教学效果的目的。 |
| 关 键 词： | 情境导入 小学数学教学 课堂教学效果 学习兴趣 学习动机 新旧知识 师生情感 注意力 |
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