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| 优化教学内容 打造活力课堂 | |
| 引用本文： | 傅卫莉.优化教学内容 打造活力课堂[J].现代语文,2008(12):43-44. |
| 作者姓名： | 傅卫莉 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市中等专业学校 |
| 摘 要： | 课堂不仅是教师传道授业解惑、展示自身风采与魅力的舞台，更是教师和学生平等沟通、学习交流、相互提高的场所。随着职业教育改革的深入，课堂教学如果还停留在以教材和教参为本的观念上，只注重知识的传授，不注重教学内容的更新与优化，就不能充分满足学生日益增长的求知欲望，滞后于社会发展趋势而使课堂黯然失色。“教材无非是例子”，怎样才能让教学内容贴近学生、为学生所喜欢，使课堂教学充满活力，笔者主要从以下四方面进行了尝试： |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学内容 优化 职业教育改革 社会发展趋势 平等沟通 学习交流 求知欲望 |
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