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改变学生学习方式中的矛盾与设想
引用本文:郑晖.改变学生学习方式中的矛盾与设想[J].甘肃教育,2005(12):51-51.
作者姓名:郑晖
作者单位:金川集团公司第五中学,甘肃金川737100
摘    要:新课程标准将倡导自主、合作、探究的学习方式列为各学科课程的基本理念。在数学课堂教学中如何贯穿这种理念.全面提高教育教学水平呢?我们学校实施了“自主、合作、探究的教学模式的研究”的课题.在实验的过程中新的问题和困惑.将是我们要解决的问题。

关 键 词:教学模式  学习方式
文章编号:1004-0463(2005)12-0051-01
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