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| 民族地区小学教育传承民族文化的有效途径 | |
| 引用本文： | 李海霞.民族地区小学教育传承民族文化的有效途径[J].教育革新,2014(5). |
| 作者姓名： | 李海霞 |
| 作者单位： | 阿克塞哈萨克自治县小学; |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题(课题立项号:[2012]GSZ21)“民族地区小学教育传承民族文化的有效途径研究”阶段研究成果 |
| 摘 要： | 正阿克塞哈萨克族自治县小学是甘肃省唯一以哈萨克语和汉语为教学语言的双语小学,全县城乡各个民族的适龄儿童全部集中在这一所学校就读,学校实行双语教学模式。目前,学校有学生767人,共设22个教学班,其中哈萨克族学生252名,占学生总数的32.9%。为全面落实党和国家的民族政策,大力传承和弘扬哈萨克族优秀的民族文化,学校依托丰富的教育教学资源优势,构建最有利于学校发展的"三语"教学模式,积极探索在教育教学的各个领域有机融入哈萨克族文化元素,开拓各种渠道渗透哈萨克族文化精 |
| 关 键 词： | 双语教学模式 哈萨克语 三语 小学教育 教育教学资源 民族政策 民族地区 文化元素 语言文字 风俗礼仪 |
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