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| 点拨 让学生思维灵动起来 | |
| 引用本文： | 郝雪琴.点拨 让学生思维灵动起来[J].教育革新,2014(3). |
| 作者姓名： | 郝雪琴 |
| 作者单位： | 酒泉市实验小学; |
| 摘 要： | 正"教学是一种艺术,点拨更是一种艺术。"所谓"点",就是点要害,抓重点;所谓"拨",就是拨疑难,排障碍。点拨是根据学生的心理特点及其规律,针对教材特点和学生学习实际而采用的一种启发思维、排除疑难、教给方法、发展能 |
| 关 键 词： | 学生思维 点拨教学 培养学生 教给方法 启发思维 心理特点 灵动 教材特点 学生学习 教师 |
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