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| 语文教学应由研究教语文转变为研究学语文 | |
| 引用本文： | 邱益莲.语文教学应由研究教语文转变为研究学语文[J].中国小学语文教学论坛,2011(3):34-36. |
| 作者姓名： | 邱益莲 |
| 作者单位： | 江西省九江外国语学校高中部,江西九江332000 |
| 摘 要： | 长期以来,语文教学研究的着眼点是研究怎样教语文,强调的是以教师为中心,忽略了学生的学情,其结果是语文教学少、差、慢、费。研究学语文,是教学过程中以学生为学习的主体,从学生的学情出发,引导学生探索科学的学习方法,注重学生良好的非智力因素的培养,让学生愿学乐学,以期达到事半功倍的教学效果。 |
| 关 键 词： | 语文教学 研究 教语文 学语文 |
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