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| 新课程背景下加强小学语文综合实践活动的研究 | |
| 引用本文： | 吴继桃.新课程背景下加强小学语文综合实践活动的研究[J].中国小学语文教学论坛,2011(10):46-47. |
| 作者姓名： | 吴继桃 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市网疃中心小学,江苏连云港222023 |
| 摘 要： | 小学语文综合实践活动，是以学生自主、合作、探究为学习方式，以小学语文课程与其他课程相沟通、书本学习与社会实践相结合的小学语文实践活动为主体活动，体现听说读写能力与情感、态度、价值观的协调发展和小学语文素养的整体提高的学生自主学习过程。它强调学生的亲身经历，注重学生对生活的体验和理解，让学生在实践活动中感悟生活，发展实践能力和创新能力，而最终目的是要促进学生小学语文综合素养的提高和个性的发展和完善。 |
| 关 键 词： | 新课程 学习兴趣 创新能力 个性发展 |
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