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| 小学语文活动课的特点及形式 | |
| 引用本文： | 王志雄.小学语文活动课的特点及形式[J].宁夏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 王志雄 |
| 作者单位： | 西吉县回民小学 |
| 摘 要： | 语文作为一种交际工具，主要靠学生在实际操作和运用中掌握。开设语文活动课，把语言文字的训练由课内向课外拓展延伸，使学生有了大量的时间进行实际操作和运用。这对于提高学生的语文素质、促进学生个性特长的全面发展，都有重要的意义。下面就如何开展语文活动课谈一点认识。一、认识特点，明确目的要开展好语文活动课，教师首先应该正确认识它。活动课是针对课堂教学而提出的一种教学方式，它既不同于课堂教学也不同于一般的课外活动，它有如下特点：（１）活动性。活动课改变了传统的教学方式，它以学生的活动为主，强调了一个“活”字… |
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