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| 高中英语自主学习模式对教师的新挑战 | |
| 引用本文： | 卞清清.高中英语自主学习模式对教师的新挑战[J].考试周刊,2013(2):97-98. |
| 作者姓名： | 卞清清 |
| 作者单位： | 吴江中学 |
| 摘 要： | 高中英语课程要求教师培养学生英语学习的自主性和独立性。这就对英语教师提出了全新的挑战。英语教学的重心从"教"转移到"学"上来,并不意味着教师作用的削弱。相反,这种转移对教师提出了更高的要求,教师能否转变教育观念,能否提升自身素质,以及能否改变教学方法都成了教师的作用能否得到充分发挥,教师能否有效地促进学生英语自主学习能力的形成和提高的关键。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 自主学习模式 教育观念 教师素质 教学方法 |
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