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| 小学数学教学中发展学生的思维能力研究 | |
| 引用本文： | 孟琦.小学数学教学中发展学生的思维能力研究[J].新课程导学(上),2014(32). |
| 作者姓名： | 孟琦 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县羊寨镇武进希望小学 |
| 摘 要： | 正数学是一门逻辑性很强的学科,对于培养学生解决问题的能力有着重要的作用。小学数学的教学过程不仅仅是知识的传授,主要是培养学生的思维能力,让学生在学习数学知识的同时能够发散思维、发挥自己的想象力去解决问题,从而锻炼学生的思维能力。一、创设情境,培养学生数学兴趣兴趣是学生最好的老师,通过数学教学发展学生的思维能力,首先要培养学生的学习兴趣,让学生喜欢上数学,乐于思考,不要对数学产生厌烦心理。只有让同学们对数 |
| 关 键 词： | 思维能力 数学教学 发散思维 教学过程 厌烦心理 数学课本 积极主动性 课堂气氛 数学素质 一只手 |
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