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| 让兴趣成为写话的原动力 | |
| 引用本文： | 陈丽嫦.让兴趣成为写话的原动力[J].小学教学参考,2014(13):75-76. |
| 作者姓名： | 陈丽嫦 |
| 作者单位： | ;1.广西贺州市平桂管理区沙田镇中心学校 |
| 摘 要： | <正>低年级学生是一个比较特殊的群体,年龄较小,但他们对新事物有极其浓厚的兴趣。要激发学生说的欲望、写的冲动,就要调动他们对事物的兴趣。兴趣是最好的老师,教师要充分利用这一点。兴趣是人的行为的原动力,也是低年级写话教学的原动力。语文课程标准对低年级学生提出的写话要求是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。"低年级学生就像一只刚刚学习飞翔的雏 |
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