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| 朱绍禹先生语文教育思想中的性质观 | |
| 引用本文： | 刘金星.朱绍禹先生语文教育思想中的性质观[J].中学语文(读写新空间),2005(5):10-12. |
| 作者姓名： | 刘金星 |
| 摘 要： | 朱绍禹先生从事语文教育和研究工作已经超过了50年，他以严谨求实的学术作风．为我国语文教育的理论研究做出了重大贡献。为了更准确地认识、更集中地评价朱先生的语文教育思想．笔者仅结合近几年来先生发表的有关语文教育的性质观方面的文章．初步探讨先生的学科的性质观、教材的性质观和教学的性质观。我认为，朱先生语文教育思想中的学科、教材、教学的三大性质观，是相互联系、相互渗透的，既对立又统一．形成一定的结构．成为朱绍禹先生语文教育理论体系的一块重要的基石。 |
| 关 键 词： | 朱绍禹 教育思想 性质观 中学 语文教学 工具性 人文性 |
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