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小课题研究对培养学生综合素质的影响
引用本文:白月红.小课题研究对培养学生综合素质的影响[J].今日教育,2011(7):89-89.
作者姓名:白月红
作者单位:重庆市沙坪坝小学
摘    要:小课题研究是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,对培养学生的综合素质有较大的影响。 一、小课题研究改变了学生的学习方式 小课题的选题以及整个研究过程,改变了学生的学习方式,拓宽了学生的学习渠道,使学生真正成为学习的人。

关 键 词:学生综合素质  小课题研究  培养  学习方式  社会生活  获取知识  教师指导  科学研究
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