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高职学生数学阅读能力培养浅谈
引用本文:
陈琼,韩联郡.高职学生数学阅读能力培养浅谈[J].职业教育研究,2007(8):125-126.
作者姓名:
陈琼
韩联郡
作者单位:
永城职业学院,河南,永城,476600
摘 要:
本文在阐明培养学生数学阅读能力重要意义的基础上,从培养数学阅读兴趣、指导数学阅读方法、改变教学模式等几方面阐述了培养高职学生数学阅读能力的措施。
关 键 词:
数学阅读
数学阅读能力
培训化教学模式
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