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| 让旖旎富庶的水乡常驻学生心田——《水乡歌》教学设计与思考 | |
| 引用本文： | 吴惠珍.让旖旎富庶的水乡常驻学生心田——《水乡歌》教学设计与思考[J].教育教学论坛,2010(33). |
| 作者姓名： | 吴惠珍 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华城实验小学,江苏金坛,213200 |
| 摘 要： | 《水乡歌》是苏教版语文第三册中的一首诗歌。描写了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的感情。诗歌朗朗上口,学生十分喜爱,不少学生可能在课前就已经能熟练背诵,可是学生对水乡风景人情缺乏认识,缺少生活体验。为此,在设计教学时,教师应在"正确、流利、有感情地朗读、背诵课文"目标的基础上,把重点放在"在形式多样的朗读中感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情"上。 |
| 关 键 词： | 水乡歌 教学设计 思考 朗读 |
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