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| 探索关于强化小学语文写字培训的方法 | |
| 引用本文： | 张娟.探索关于强化小学语文写字培训的方法[J].作文成功之路(高中版),2014(4):7-7. |
| 作者姓名： | 张娟 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县东坎镇东坎小学 |
| 摘 要： | 评判小学生对语言的掌握能力是建立在认知、读写能力上,所以通过“写字”来判断小学生的综合语文素质再确切不过.虽然“写字”培训对小学生来说是一门枯燥而又缺少活力的课程,但语文教师不能忽视写字培训,必须抓住写字的核心思想,通过创新思维调动学生的兴趣.本文针对现在的小学语文写字教学培训方式进行探究,并分析出适合现在小学生的写作培训方式. |
| 关 键 词： | 小学语文 写字 培训 |
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