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| 习作一个“情”字了得——小学习作指导例谈 | |
| 引用本文： | 戴林杉.习作一个“情”字了得——小学习作指导例谈[J].作文成功之路(高中版),2014(3):96-96. |
| 作者姓名： | 戴林杉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市纪家楼小学 |
| 摘 要： | 习作是一种练习，是一种训练，是为正式创作提供准备或前提条件的作品。在小学习作教学中，要让学生爱上习作，让习作充满爱，关键是引导渗透。教育是一种情怀，习作，一个情字了得! |
| 关 键 词： | 习作指导 小学 “情” 习作教学 学生 教育 |
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