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| 初中作文教学生活化的思考 | |
| 引用本文： | 孙兆卉.初中作文教学生活化的思考[J].作文成功之路(高中版),2014(4):86-86. |
| 作者姓名： | 孙兆卉 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县永宁路实验学校 |
| 摘 要： | 目前,在很多初中生的作文中常常出现内容空洞、缺乏素材应用、胡编乱造等现象,其主要原因是学生不善于观察生活中的细节,缺乏对现实生活的思考,从而写出来的文章内容空洞,与生活联系不紧密,导致作文水平不高,另外还有教师很少从生活中来指导学生写作,而一味的注重格式、技能等方面的知识传授,以至于学生的作文与实际脱节,因此,让作文教学走进生活,回归生活,才能真正提高学生的写作水平.本文针对初中作文教学生活化进行简要分析. |
| 关 键 词： | 教学生活化 初中作文 文章内容 学生写作 观察生活 现实生活 作文水平 知识传授 |
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