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| 浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想 | |
| 引用本文： | 周晓梅.浅谈一年级应用题的教学——引、动、趣、想[J].基础教育研究,2011(17):60-60. |
| 作者姓名： | 周晓梅 |
| 作者单位： | 海安县海安镇通学桥小学,江苏海安,226600 |
| 摘 要： | 应用题教学是小学阶段的重点，也是难点。一年级的学生刚刚接触应用题，教师在引领学生进入解应用题时，要充分地调动学生的兴趣，让学生能喜欢上应用题，做到循序渐进，由浅入深。经过多年的实践，我把一年级应用题的教学归结成四个字一引、动、趣、想。 |
| 关 键 词： | 应用题教学 一年级 小学阶段 循序渐进 学生 教师 |
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