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| 雅思对高职院校英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 张力丹,李超.雅思对高职院校英语教学的启示[J].中国校外教育(理论),2016(4):147. |
| 作者姓名： | 张力丹 李超 |
| 作者单位： | 承德护理职业学院 |
| 基金项目： | 河北省高等学校社科研究2015年度基金项目,课题立项编号SZ151140 |
| 摘 要： | 雅思对高职院校英语教学的反拨效应不仅可以有效地评估教学质量和语言学习者的语言能力,还能为语言教学提供反馈信息并起到良好的引导作用,促进语言教学。基于此,从雅思特点出发,探讨雅思对高职院校英语教学的反拨作用,以期对英语教学活动给予一定的启示,促进高职院校英语教学的不断发展。 |
| 关 键 词： | 雅思 高职院校 英语教学 |
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